先說結論：持續安排演出、檢定、比賽等計畫，維持孩子的中期目標(半年到一年之間的重大活動事件)，再依照中期目標制定短期目標(每週要練會什麼、每天要累積的內容進度)，有趣開心又有成就感的持續，自然會達到長期目標：讓孩子的音樂技能跟著他一輩子。
學習樂器是一個非常有意義的事情，它可以幫助人們培養音樂方面的能力，提高智力、耐性、創造力和自信心。但是，對於初學者來說，學習樂器可能是一個相對較長的過程，需要投入大量的時間和精力，才能夠取得良好的成果。因此，學習樂器需要制定合理的階段目標，讓學習者更好地認識自己的進度，更有動力去持續學習下去。
首先，對於初學者來說，最基本的目標是掌握樂器的基本技能，例如音符、節奏、和弦等。在這個階段，學習者應該專注於樂器的基本功，並通過反覆練習來逐漸加深對音樂的理解和掌握程度。這個階段的目標是建立一個穩固的基礎，以便後續更高級的技能學習。
這個階段的家長往往會覺得：我的孩子這麼初學，真的可以上台表演或比賽嗎？
其實好的老師可以為學生客製化適合他的教材內容，音樂檔案的各種編輯、編曲混音、樂譜製作，以符合他的程度去接受舞台的刺激，
通常孩子會因為一個沒有想到的點，而開啟了他的熱情、動力！
其次，當學習者能夠較為熟練地掌握樂器的基本技能後，可以開始向更高級的技能學習。例如，學習更複雜的曲子，掌握樂曲風格、表現力等。在這個階段，學習者可以通過學習曲子來提高自己的技能水平，同時也可以增強對音樂的感受和理解。
這個階段可以設定持續的比賽，常常比自然會拿到一些比較好的名次，對孩子是一個很好的肯定。
另外可以參加檢定，做更全面更扎實的訓練，會加強到除了演奏歌曲之外的音樂能力！(聽力、視譜·、即興、樂理)
最後，隨著學習的深入，學習者可以進入到更高級的階段，例如演奏技巧的提升、自主創作等。在這個階段，學習者需要更多的創造力和耐心，同時也需要更多的時間和精力來投入到學習中。目標是成為一位真正的音樂家，並可以在演奏中表達自己的情感和思想。
這個時候爸爸媽媽已經可以不用幫他規劃太多了，因為他一定可以很容易地體會到音樂的美好，
這個美好會讓他自然會想進行下去。
而我們強烈建議進入到創作的領域，因為這個世代，創造力跟企圖心決定了差異性，
技能的培養只是基礎，未來會更多數位工具可以取代這些技能，
能夠脫穎而出的優秀音樂人，必然是以下特質的交集：
”有好的基礎-懂得應用數位工具“ + “有創造力-知道怎麼變化數位工具產生的素材” + “有企圖心 – 想要開創新的局面”
總的來說，學習樂器需要不斷地設立階段目標，並且通過實際的學習和練習來實現這些目標。對於初學者
對於初學者來說，建立一個合理的學習計劃是非常重要的。學習計劃應該考慮到學習者的時間和能力，並且應該包含一些具體的目標和措施，以便更好地管理學習進度。
此外，為了更好地實現階段目標，學習者還需要找到一位資深的音樂老師，以便獲得更專業的指導和建議。老師可以根據學習者的特點和需求，制定相應的學習計劃，並且提供更有針對性的指導和練習建議。
最後，學習樂器是一個需要持之以恆的過程，需要學習者不斷地努力和堅持。即使在遇到困難和挫折時，學習者也應該保持積極的心態，並且相信自己可以克服困難。只有持之以恆地學習和練習，才能夠在音樂方面取得真正的進步和成就。
總之，學習樂器的階段目標是非常重要的，它可以幫助學習者更好地認識自己的進度，更有動力去持續學習下去。學習者應該建立合理的學習計劃，找到資深的音樂老師進行指導，並且堅持不懈地學習和練習，才能夠在音樂方面取得真正的進步和成就。
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◎上課地點:新北市中和區員山路394巷6號 《節奏感中和音樂舞蹈教室》
